Tentang Jurnal Ini

Selamat datang di Jurnal Pendidikan Islam Al-Ikhlas
Jurnal Pendidikan Islam Al-Ikhlas merupakan jurnal ilmiah open access yang dikelola oleh Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Ikhlas Dairi Sidikalang. Jurnal ini berkomitmen menjadi media publikasi akademik yang berkualitas dan kredibel di bidang Pendidikan Agama Islam.

Diterbitkan dua kali dalam setahun, pada bulan Juni dan Desember, jurnal ini memuat artikel hasil penelitian empiris, kajian teoretis, studi kasus, dan tinjauan literatur yang relevan dengan perkembangan pendidikan Islam. Setiap naskah yang diterima akan melalui proses peer review oleh para ahli dan akademisi berkompeten untuk menjamin kualitas ilmiah dan integritas publikasi.

Ruang lingkup publikasi meliputi:

  • Teori dan praktik pendidikan Islam

  • Pengembangan dan implementasi kurikulum pendidikan Islam

  • Metode dan strategi pembelajaran

  • Media dan teknologi pembelajaran pendidikan Islam

  • Evaluasi dan penilaian pembelajaran

  • Sejarah pendidikan Islam

  • Penelitian tindakan kelas dan metodologi penelitian pendidikan Islam

Sebagai jurnal open access, seluruh artikel dapat diakses, diunduh, dan disebarluaskan secara gratis, sehingga dapat dimanfaatkan secara luas oleh peneliti, akademisi, mahasiswa, maupun praktisi pendidikan.

Terbitan Terkini

Vol 2 No 2 (2025): Terbitan akan datang
					Lihat Vol 2 No 2 (2025): Terbitan akan datang

Terbitan yang akan datang yaitu Vol 2 No 2 (2025) terbit pada bulan Desember 2025 akan memuat Issue berisi kumpulan artikel Pendidikan Agama Islam yang akan dipublikasikan sesuai dengan jadwal penerbitan. Issue akan memuat artikel-artikel hasil penelitian, kajian konseptual, dan studi pustaka yang relevan dengan bidang pendidikan agama Islam, meliputi pengembangan kurikulum, strategi pembelajaran, evaluasi pendidikan, integrasi nilai-nilai Islam, Managemen Pendidikan Islam, hingga pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran agama.
Pengunjung akan dapat mengakses full text artikel pada terbitan mendatang sesuai nomor dan volume yang tersedia, sehingga memudahkan peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan untuk memperoleh referensi ilmiah yang kredibel.

Diterbitkan: 01-12-2025
Lihat semua terbitan