Integrasi Artificial Intelligence dalam Pendidikan Agama Islam

Latifah

doi:10.64677/ppai.v3i1.432

Penulis

Latifah Universitas Islam Negeri Palangka Raya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.64677/ppai.v3i1.432

Kata Kunci:

Integrasi, Artificial intelligence, Pendidikan agama Islam

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi AI dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), mencakup peluang, tantangan, serta implikasinya terhadap proses pembelajaran dan pembentukan karakter peserta didik. Metode yang digunakan adalah studi kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis melalui kajian literatur dan analisis konseptual terhadap praktik penggunaan AI dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran PAI melalui personalisasi materi, otomatisasi evaluasi, serta penyediaan sumber belajar yang adaptif. Namun demikian, integrasi AI juga menghadirkan tantangan, terutama terkait etika, ketergantungan teknologi, serta potensi reduksi nilai-nilai spiritual jika tidak dikelola secara bijak. Oleh karena itu, diperlukan model integratif yang menggabungkan teknologi AI dengan nilai-nilai keislaman agar pembelajaran PAI tetap berorientasi pada pembentukan akhlak dan karakter. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan kurikulum PAI berbasis teknologi yang tetap mengedepankan dimensi moral dan spiritual sebagai landasan utama pendidikan Islam di era digital.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Agustina, A., Suwandewi, A., Tunggal, T., Daiyah, I., & Latifah, L. (2022). Sisi Edukatif Pendidikan Islam Dan Kebermaknaan Nilai Sehat Masa Pandemi Covid-19 Di Kalimantan Selatan. JIS: Journal Islamic Studies, 1(1).

Arisa, A. (2024). Konsep Pendidikan Inklusif Dalam Pandangan Islam. EduCurio: Education Curiosity, 3(1), 257-263.

Astuti, A., Priambada, M. N., Faelasup, & Nurwati. (2024). Efektivitas Penggunaan Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA. Jurnal Arjuna: Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika, 2(4), 150–160.

Azwar. (2025). Integrasi Artificial Intelligence Dalam Pendidikan Islam: Tren Dan Arah Penelitian Dalam Perspektif Bibliometrik. Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta, 6(2), 164-185.

Fauziyati, W. R. (2023). Dampak Penggunaan Artificial Dalam. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6, 2180–2187.

Latifah, L. (2019). Komunikasi interpersonal guru PAI dengan siswa dalam proses pembelajaran melelui kecakapan Behavorial di Madrasah Ibtidaiyah Assalam Martapura Kabupaten Banjar (Doctoral dissertation, IAIN Palangka Raya) (Doctoral dissertation, Doctoral dissertation, IAIN Palangka Raya).

Latifah, L., Ngalimun, N., Setiawan, M. A., & Harun, M. H. (2020). Kecakapan Behavioral Dalam Proses Pembelajaran PAI Melalui Komunikasi Interpersonal: Behavioral Proficiency In The PAI Learning Process Through Interpersonal Communication. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 5(2), 36-42.

Latifah, L., & Awad, A. (2023). Metode Pendidikan Karakter Di Pesantren Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. JIS: Journal Islamic Studies, 1(3).

Muhamad Lutfi Alfayumi, Asep Tutun Usman, Nenden Munawaroh, & Masripah. (2025). Efektivitas Pemanfaatan Media Artificial Intelligence pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Pemdahuluan, metode penelitian, hasil dan pembahasan, kesimpulan dan referensi. TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, 8(2), 211–220.

Ngalimun, N. (2022). Bahasa Indonesia Untuk Penulisan Karya Ilmiah. EduCurio: Education Curiosity, 1(1), 265-278.

Ngalimun, N., & Latifah, L. (2025). Pendidikan Sebagai Sebuah Investasi. Surplus: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 3(2), 369-378.

Panjaitan, Sayidatul Husna. (2025) Penggunaan Artificial Intelligence (Ai) Dalam Pembelajaran Pai Serta Implikasinya Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X Sma N 8 Yogyakarta Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Riinawati, N. (2022). Implementation of Character Education in Islamic Perspective at School. Journal of Positive Psychology and Wellbeing, 6(1), 561-566.

Rohma, DPA. (2025). Integrasi Artificial Intelligence dalam Pembelajaran PAI: Strategi Guru Mewujudkan Kelas Kreatif dan Interaktif. Vol. 4 No. 2: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya: Arsyadana

Seten, Hardeti. (2025). Pemanfaatan AI dan Teknologi Augmented Reality dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Ilmiah El Makrifah PAI, 1(1), 86-96.

Suprapti, S., Ilmiyah, N., Latifah, L., & Handayani, N. F. (2022). Islamic Aqidah Learning Management to Explore the Potential of Madrasah Students. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 5(1), 4664-4673.

Uzlifatil Jannah, B., Fitriah, K., & Darusshofa, A. (2026). Penggunaan AI (Artificial Intelligence) pada Pendidikan Agama Islam. THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 38–45.