Peran pendidikan dalam pembentukan identitas masyarakat modern
DOI:
https://doi.org/10.64677/ppai.v2i2.211Kata Kunci:
Pendidikan, Identitas sosial budaya, Globalisasi, Karakter, Literasi digitalAbstrak
Perkembangan globalisasi serta kemajuan teknologi digital telah membawa pengaruh besar terhadap cara masyarakat membangun identitas dan budayanya. Dalam konteks ini, pendidikan berperan penting sebagai wadah utama pembentukan nilai moral, karakter, serta semangat kebangsaan di tengah arus budaya global yang terus berkembang. Penelitian ini memakai metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research) melalui kajian berbagai sumber ilmiah yang membahas tema pendidikan, identitas sosial budaya, serta dampak globalisasi. Hasil kajian memperlihatkan bahwa penerapan pendidikan multikultural dan pendidikan kewarganegaraan dapat menumbuhkan sikap toleransi, empati, dan rasa nasionalisme yang kuat. Selain itu, pemanfaatan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar membuka peluang inovasi pendidikan, namun menuntut peningkatan literasi digital agar peserta didik mampu berpikir kritis dan bijak dalam menyaring pengaruh budaya luar. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pendidikan tidak semata berfungsi untuk mentransfer pengetahuan, tetapi juga menjadi landasan utama dalam membentuk karakter serta identitas bangsa yang tangguh dan responsif terhadap dinamika global.
Unduhan
Referensi
Anton, Latifah Alfauziyyah, L., Dhiaul Aulia, N., & Nurul Hikmah, I. (2024). Peran Pendidikan Multikultural dalam Meningkatkan Kepedulian Sosial Siswa. JICN: Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, 1(5), 8774–8780. Diambil dari https://jicnusantara.com/index.php/jicn
Ardyanti, A., Masfingatin, T., & Setyanansah, R. K. (2024). Pengembangan Modul Ajar dengan Pendekatan Social Emotional Learning pada Materi Bangun Ruang. Seminar Nasional Sosial Sains, Pendidikan, Humaniora , Volume 3(1), 200–209. Diambil dari http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/SENASSDRA
Catur Wahyu Anggriyani, F. (2025). KHIDMAT: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Peran Pendidikan Dalam Membangun Sikap Cinta Tanah Air Pada Generasi Muda. 3(1), 2025. Diambil dari https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/
Dicky, S. (2025). Membangun Generasi Emas: Peran Pendidikan DalamMembentuk Masa Depan Bangsa. Jurnal Pembelajaran, Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, 1(1), 1–9.
Handijono, A., Anwar, C., & Harits, A. (2025). Pemanfaatan Penggunaan Sosial Media Dengan Bijak Dalam Teknologi Informasi Di Era Digital Di SMK Media Informatika. Attamkiim: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 58–64. https://doi.org/10.62070/attamkiim.v2i1.243
Hidayat, S. (2021). Pentingnya Pendidikan Karakter di Era Modern. BKD Prov NTB, 3(1), 1–14. Diambil dari http://bkddiklat.ntbprov.go.id
Hikmah, L. (2025). Memperkuat identitas nasional di era globalisasi. Maliki Interdisciplinary Journal, 3, 1752–1759. Diambil dari https://urj.uin-malang.ac.id/index.php/mij/article/view/15871
June, I., Manajemen, P. S., Islam, U., Maulana, N., & Ibrahim, M. (2025). Pengaruh media sosial terhadap pembentukan perubahan identitas nasional di kalangan remaja. 3, 1660–1667.
Mustafia, N., & Sahbani, N. (2025). Identitas nasional di tangan pemuda : Harapan , tindakan , dan tantangan. 3, 2213–2219.
Mutiah Dina Maya, Agnes Veronika, Riani Tazkia Hadi, Reginata Thesalonika, Shaqilla Rizky D.A, Adela Siregar, … Muhammad Rif’an. (2024). Analisis Dampak Media Digital terhadap Persepsi Identitas Nasional di Kalangan Remaja. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, 2(4), 200–209. https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v2i4.4328
Puteri, A. R., Nasution, W. N., & Nasution, M. I. P. (2025). Integrasi teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan: konsep, perkembangan, dan inovasi media pembelajaran. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian dan Inovasi, 5(4), 50–55. https://doi.org/10.59818/jpi.v5i4.1760
Putra, R. H., Al-Farid, I. A., Purwanto, E., Hidayatullah, K. R., & Anugrah, M. R. P. (2025). Film Dokumenter sebagai Alat Edukasi Budaya untuk Pembangunan Komunitas. Jurnal Desain Komunikasi Visual, 2(3), 13. https://doi.org/10.47134/dkv.v2i3.4277
Rendi Rendi, Grsia Monika Sinaga, & Samuel Linggi Topayung. (2024). Peran Pendidikan dalam Mengelola Keberagaman Masyarakat Multikutural di Indonesia. Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, 2(3), 252–264. https://doi.org/10.61132/jbpakk.v2i3.684
Riski Dwi Putri, Eko Purwanto, Nazla Keyla, Rapih Nur Kharismatika, & Kholifia Ainun Muthmainah. (2024). Identitas Budaya dalam Era Digital. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat , 4(4), 2000–2011. https://doi.org/10.47467/elmujtama.v4i4.3380
Sarnita, S., & Titi Andaryani, E. (2023). PerSarnita, S., & Titi Andaryani, E. (2023). Pertimbangan Multikultural Dalam Pengembangan Kurikulum Untuk Menghadapi Keanekaragaman Siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(11), 1183–1193. https://doi.org/10.59141/japendi.v4i11.2233timbangan Multikultural D. Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(11), 1183–1193.
Syakhsiyyah, T., & Safitri, D. (2025). Dampak Globalisasi Terhadap Perubahan Budaya Lokal pada Masyarakat The Impact of Globalization on Local Cultural Change in Society. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 12421–12428.
Trihandayani, I. S. (2025). Refleksi Moral dan Kehidupan : Penerapan dalam Konteks Pendidikan dan Pengembangan Karakter. 01(01), 10–16.
Wicaksono, W. H. (2025). Pentingnya Pendidikan kewarganegaraan dalam memperkuat identitas nasional. 3, 1544–1548.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Siti anisa Al Maulani, Nur Khasanah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
