Peran guru dalam membentuk karakter dan membangun hubungan sosial di sekolah
DOI:
https://doi.org/10.64677/ppai.v2i2.226Kata Kunci:
peran guru, pembentukan karakter, hubungan sosial, pendidikan sekolah, tinjauan literatur.Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru dalam membentuk karakter siswa dan membangun hubungan sosial di lingkungan sekolah melalui pendekatan penelitian perpustakaan. Guru memiliki fungsi strategis sebagai pendidik, pembimbing, dan teladan dalam menanamkan nilai-nilai moral, sosial, dan emosional kepada siswa. Tinjauan literatur ini menggunakan sumber-sumber relevan dari buku-buku pendidikan, artikel ilmiah, dan hasil penelitian sebelumnya yang membahas peran sosial dan pendidikan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memainkan peran penting dalam pembentukan karakter melalui pembentukan kebiasaan, peneladanan, dan komunikasi empati dalam interaksi sosial. Selain itu, hubungan sosial yang harmonis antara guru dan siswa terbukti memperkuat iklim sekolah yang positif dan meningkatkan keberhasilan proses pembelajaran. Penelitian ini menegaskan bahwa kualitas interaksi guru merupakan landasan utama dalam pembentukan karakter dan jaringan sosial di sekolah.
Unduhan
Referensi
Durkheim, E. (1956). Education and Sociology. The Free Press.
Kemendikbud. (2018). Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Lickona, T. (1991). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. Bantam Books.
Muslich, M. (2011). Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Bumi Aksara.
Noddings, N. (2005). The Challenge to Care in Schools. Teachers College Press.
Pianta, R. C. (1999). Enhancing Relationships Between Children and Teachers. American Psychological Association.
Sardiman, A. M. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Raja Grafindo Persada.
Suyanto, S. (2018). Peran guru dalam penguatan pendidikan karakter di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(2), 115–126.
Tilaar, H. A. R. (2002). Perubahan Sosial dan Pendidikan. Grasindo.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Herfanda Agif Ghifarix, Nur Khasanah

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
