Implementasi Metode Qiro’ati dalam Pembelajaran Al-Qur’an di SMPIT Harapan Umat Kabupaten Brebes
Kata Kunci:
Implementasi metode Qiro’ati, Pembelajaran Al-Qur’an, SMPIT Harapan UmatAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan implementasi metode Qiro’ati dalam pembelajaran Al-Qur’an di SMPIT Harapan Umat Kabupaten Brebes. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk teknis analisis data, menggunakan reduksi data, penyajian data, uji keabsahan data dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini meliputi guru serta peserta didik SMPIT Harapan Umat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada implementasi metode Qiro’ati dalam pembelajaran Al-Qur’an di SMPIT Harapan Umat Kabupten Brebes berlangsung dengan baik dan efektif, dibuktikan dengan peserta didik yang mampu membaca Al-Qur’an dengan menggunakan tartil sesuai dengan kaidah ilmu tajwid, serta peningkatan dalam makhorijul huruf dan tanda baca. Tahap pembelajaran yang digunakan yaitu klasikal diluar kelas, pembukaan, klasikal didalam kelas, individu, klasikal, dan penutup. Proses evaluasi pada pembelajaran metode Qiro’ati di SMPIT Harapan Umat Kabupaten Brebes dilaksanakan setiap hari Senin dan Rabu. Dengan adanya kegiatan evaluasi yaitu bertujuan supaya pada pertemuan berikutnya peserta didik dapat lebih cepat menangkap materi yang telah diberikan.
Referensi
Bulan, D. V. C., Salsabela, E., Azzahrah, H., Husniawati, H., & Robiansyah, F. (2023). Literaturs Study: The Use Of The Qiroati Method For Early Children. Journal of Islamic Education for Early Childhood, 5(1), 34-41.
Kahfi, Nazih Sadatul. "The Effect of Qiroati and Non Qiroati Methods in Improving Students' Abillity to Read and Write the Qur'an at TPQ Al-Ikhlas" 06, no. 04 (2024).
Abdullah Habib, Achmad Chalimi, dkk., Pak Dachlan Pembaharu dan Bapak TK Al Qur’an, (Semarang: Yayasan Pendidikan Al-Qur’an Raudhatul Maujawwidin, 2000). Hlm 53.
Hafidoh, S. (2025). Implementation of the Qiroati Method in Improving the Reading of the Qur'an at MTs Darun Nahwi Singajaya. Quality: Journal Of Education, Arabic And Islamic Studies, 3(2), 140-148
Sholeh Hasan dan Tri Wahyuni, “Konstribusi Implementasi Metode Qiro’ati dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Secara Tartil,” Al-I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 5, No. 1 (1 Februari 2018), hlm. 46
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Itsna Nailul Munna, Dwi Priyanto
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
