Implementasi Model Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti

Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi pada kebutuhan akan penerapan metode pembelajaran guna meningkatkan minat, pemahaman, serta keterlibatan siswa secara aktif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), karena permasalahan yang sering dihadapi adalah kurangnya minat siswa pada pembelajaran PAI ketika menggunakan metode konvensional, sehingga diperlukan pembelajaran inovatif dari guru berupa penggunaan model serta metode pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model kooperatif tipe jigsaw dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMK Ma’arif NU 1 Ajibarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa implementasi model kooperatif tipe jigsaw dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti dilakukan melalui 3 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa penggunaan model kooperatif tipe jigsaw berjalan dengan efektif dan mendapat respon positif dari siswa, selain itu metode ini juga meningkatkan kerja sama antar anggota, melatih rasa tanggung jawab tiap individu, serta mendorong keterlibatan siswa dalam pembelajaran sehingga suasana kelas menjadi lebih hidup