Strategi Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Peduli Sosial Siswa Melalui Metode Pembiasaan Jum’at Berinfaq di SMA
Abstrak
Karakter pedulli sosial merupakan salah satu karakter yang dibentuk melalui metode pembiasaan yaitu jum’at berinfaq. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi guru PAI dalam membentuk karakter peduli sosial siswa melalui metode pembiasaan jum’at berinfaq di SMA Negeri 1 Randudongkal Pemalang. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan kepala sekolah, guru PAI dan siswa serta dokumentasi kegiatan jum’at berinfaq. Menggunakan analisis data seperti pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Penelitian ini mengahsilkan deskripsi sebagai berikut bahwa karakter peduli sosial meliputi keteladanan, yaitu guru PAI ikut berpartisipasi memberikan infaq. Kedisiplinan, yaitu guru PAI memantau dan mendampingi pelaksanaan kegiatan infaq, membuat jadwal serta laporan yang berkaitan dengan kegiatan infaq. Pembiasaan melalui kegiatan jum’at berinfaq dengan menggunakan empat cara meliputi kegiatan rutin, yaitu pembiasaan jum’at berinfaq dilaksanakan secara rutin setiap hari jum’at. Kegiatan spontan yang dilaksanakan yaitu menjenguk teman yang sedang sakit atau bertakziah ketika ada wali murid yang meninggal dunia. Pemberian teladan yang dilaksanakan yaitu guru PAI ikut berpartisipasi memberikan infaq. Kegiatan terprogram yang dilaksanakan yaitu latihan berqurban. Pembiasaan jum’at berinfaq dapat memberikan dampak yang positif kepada siswa seperti lebih peduli terhadap sesama dan lebih bijak dalam mengelola uang.
Referensi
Albab, Muhammad Ulul, and Siti Rohmah, ‘Efektivitas Program Jum’at Berkah Dalam Penumbuhan Sikap Empati Peserta Didik Di Sekolah Dasar Nahdlatul Ulama 1 Trate Gresik’, Jurnal Pendidikan Dan Penelitian, 1.2(2023) https://ejournal.staiarrosyid.ac.id/index.php/bhinneka/article/view/162
Ali, Muhammad, ‘Fungsi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Mewujudkan Program Keagamaan’, Jurnal Manajemen Pendidikan Agama Islam, 2.1 (2020)
Anggraeni, Cindy, Elan, and Sima Mulyadi, ‘Metode Pembiasaan Untuk Menanamkan Karakter Disiplin Dan Tanggungjawab Di Ra Daarul Falaah Tasikmalaya’, Jurnal PAUD Agapedia, 5.1 (2021) https://ejournal.upi.edu/index.php/agapedia/article/view/39692
Arifudin, Opan., and Hafiz Raza, Ali, ‘Teacher Personality Competence in Building the Character of Students’, International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL), 1.1 (2022) https://ij.lafadzpublishing.com/index.php/IJEDL/article/view/3
Astriana, Tiara Ayu, Ikhwan Aziz, and Rina Mida Hayati, ‘Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Sekolah Dasar’, Bustanul Ulum Journal of Islamic Education, 1.1 (2023) https://journal.bustanululum.ac.id/index.php/bujie/article/view/3
Harjoni, Mengenal Lebih Dekat Manajemen Zakat, Infak, Shodakoh, Dan Waqaf, Malang (Literasi Nusantara Abadi Grup, 2024)
Hayati, Rimdhani Khusnul, and Cahyo Utomo, ‘Penanaman Karakter Gotong Royong Dan Tanggung Jawab Melalui Metode Pembiasaan Di Sekolah Dasar’, Jurnal Basicedu, 6.4 (2022) https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3248
Husna, Nahdiyatul, and Herawati, ‘Internalisasi Kegiatan “Jum’at Shodaqoh” Dalam MembentukSikap Kepedulian Sosial Siswa MA Nahdatul Ulama’ Kraksaan Probolinggo"’, JurnalMu’alim,4.2(2022) https://jurnal.yudharta.ac.id/v2/index.php/muallim/article/view/3077
Jamo, Maryam Suleiman, ‘A Systematic Review Analysis of Character Education Social Care in Elementary School’, Journal of Basic Education Research, 4.2 (2023) https://cahaya-ic.com/index.php/JBER/article/view/332
Judrah, Muh., Aso Arjum, Haeruddin Haeruddin, and Mustabsyirah, ‘Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral’, Journal of Instructional and Development Researches, 4.1 (2024) https://journal.iel-education.org/index.php/JIDeR/article/view/282
Khotiijah, Siti, and Heri Rifhan Halili, ‘Strategi Guru PAI Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa Dengan Pembiasaan Kegiatan Keagamaan Di MI Nurul Fatah Wonomerto Probolinggo’, LECTURES: Journal of Islamic and Education Studies, 2.1 (2023) https://lectures.pdfaii.org/index.php/i/article/view/21
Lestari, Intan, and Zusy Aryanti, ‘Application of Habituation and Singing Methods in Forming Character Religious and Moral Values in Early Childhood’, Journal of Islamic Education Students, 4.1 (2024) doi:10.31958/jies.v4i1.12287
Malindo, Nia, and Nurdini, ‘Penanaman Nilai Agama Dan Moral Pada Anak Melalui Metode Pembuatan Dalam Keluarga’, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3.2 (2023)
Mawaddah, Fina Syifaul, Mukromin Mukromin, and Faisal Kamal, ‘Strategi Pembelajaran Everyone Is Teacher Here Untuk Membentuk Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa SMK Negeri 1 Wonosobo’, Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2.4 (2024) https://journal.aripafi.or.id/index.php/jmpai/article/view/407
Murdiyanto, Eko, Metode Penelitian Kualitatif (Sistematika Penelitian Kualitatif), Yogyakarta Press, 2020 http://www.academia.edu/download/35360663/METODE_PENELITIAN_KUALITAIF.docx
Muslimah, Desita Sawalia, and Avanti Vera Pramudyani, ‘Implementasi Kegiatan Pembiasaan Untuk Menanamkan Kedisplinan Anak Usia 5-6 Tahun Di R.A Perwanida IV Rade’, Jurnal PendidikanAnakUsiaDini,7.1(2023) https://jurnal.umj.ac.id/index.php/YaaBunayya/article/view/19833
Ngaqli, Maftukhul, Rifqi Muntaqo, and Hidayatu Munawaroh, ‘Internalisasi Infaq Untuk Meningkatkan Kepedulian Sosial Dalam Perspektif Pendidikan Islam (Kajian Q.S Al-Baqarah Ayat 215)’, Hamalatul Qur’an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur’an, 1.2 (2020) https://www.jogoroto.org/index.php/hq/article/view/13
Noor, H.M. Thamrin, Monograf Motivasi Dan Kompetensi Kinerja Karyawan Pada PT Penascop Maritim Indonesia, Cv Azka Pustaka, 2021
Nurbaedi, Amin, Sugiyo Sugiyo, and Dardiri Hasyim, ‘The Influence of Student Motivation, Exemplary, Personality and GPAI Learning Strategies on the Growth of Character Values in State Senior High School Students in Salatiga City’, Journal Research of Social Science, Economics, and Management, 17.1 (2022) https://jrssem.publikasiindonesia.id/index.php/jrssem/article/view/155
Rahmadi, Pengantar Metodologi Penelitiaan, Banjarmasin. Antasari Press, 2011 https://idr.uin-antasari.ac.id/10670/1/PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN.pdf
Rusiadi, ‘Penerapan Metode Pembiasaan Dalam Menanamkan Kedisiplinan Anak Usia Dini Umur 5-6 Tahun’, Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 1.9 (2023)
Saleh, Sirajuddin, Analisis Data Kualitatif, Analisis Data Kualitatif, Bandung (Pustaka Ramadhan, 2017) https://core.ac.uk/download/pdf/228075212.pdf
Sholihin, M. Faridus, Meylinda Saputri Tini Hakim, and Agus Zaenul Fitri, ‘Pengembangan Kecerdasan Emosional Siswa: Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembelajaran Berbasis Alam’, Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 6.2 (2021) doi:10.25299/al-thariqah.2021.vol6(2)
Tohirin, ‘Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Pembiasaan Di SMP Negeri 3 Mandiraja Tahun Pelajaran 2023/2024 Kabupaten Banjarnegara’ (UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto, 2024)
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Evi Diani Lutfiyatul Amaliyah, Layla Mardliyah

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.