Pandangan Filsafat Islam Terhadap Konsep Pengetahuan

Authors

  • Muhammad Irfan Rizaldi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Alya Rizanda Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • Herlini Puspika Sari Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Keywords:

filsafat Islam, pengetahuan, akal, wahyu, para filsuf Muslim

Abstract

The Islamic philosophical view of the concept of knowledge offers a holistic understanding by combining the roles of reason and revelation as the main sources of gaining knowledge. In the Islamic tradition, reason is used to analyze physical and metaphysical reality, while revelation provides transcendent knowledge about God and moral law. Muslim philosophers such as Al-Farabi, Ibn Sina, Al-Ghazali, and Ibn Rushd, provide different views on how to gain knowledge and the roles of reason and revelation. This study aims to explore the concept of knowledge in Islamic philosophy, including the types of knowledge, its sources. The results of this study indicate that Islamic philosophy is not only relevant in the context of science, but also in answering the challenges of ethics and spirituality in the modern era. A balanced approach between reason and revelation provides a strong foundation for human efforts to achieve more complete knowledge, both in intellectual and moral aspects.

References

Al-Ghazali. (2013). Tahafut al-Falasifah: Kebingungan Para Filsuf. Jakarta: Mizan.

Helmi, M. & S. R. (2020). Pandangan Filosofis dan Teologis Tentang Hakikat Ilmu Pengetahuan sebagai Landasan Pendidikan Islam. Tarbiyah Islamiyah, 10(2), 33–51. http://doi.org/10.18592/jt%20ipai.v10i2.4311. (Diakses 15 Oktober 2024). ISSN : 2088-4095.

Ibad, M., Dwi, A., & Khalim, N. (2022). Epistemologi Ibnu Rusyd (Telaah Relasi Wahyu dan Rasio). Jurnal Studi Islam, 14(1), 80-92. https://doi.org/10.29300/MTQ.V5I2.4387. (Diakses 14 Oktober 2024). P-ISSN 1829-8753 E-ISSN 2502-0587.

Kartanegara, M. (2006). Integrasi Ilmu: Sebuah Rekonstruksi Holistik. Bandung: Mizan.

Khalid, A. S. B. dkk. (2020). Konsep Dan Klasifikasi Ilmu Pengetahuan Dalam Islam . Jurnal Dakwah dan Kemasyarakatan, 21(2), 1–13. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/wardah.v21i2.7270. (Diakses 6 Oktober 2024). P-ISSN 1412-3711 E-ISSN 2503-2050.

Khamim, S. dkk. (2024). Sumber-Sumber Pengetahuan dalam Filsafat Ilmu . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 4940–4947. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13151. (Diakses 15 Oktober 2024). P-ISSN: 2614-6754 E-ISSN: 2614-3097.

Mahmud, A. (2019). Jejak Pemikiran Al-Ghazali dan Ibn Rusyd dalam Perkembangan Teologi Islam. Sulesana, 13(2), 183–198.

Maulida, Novita, & Siti Femilivia Aisyah. (2024). Etika Bisnis Islam: Implementasi Prinsip Keadilan dan Tanggungjawab dalam Ekonomi Syariah. El-Iqthisadi Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Hukum dan Syariah, 6(1), 49–61. https://doi.org/10.24252/el-iqthisady.vi.46740. (Diakses 17 Oktober 2024). P-ISSN: 2615-241X E-ISSN: 2686-0503.

Sufiyana, A. Z., & Sudrajat, A. (2023). Sumber Filsafat Islam Wahyu, Akal dan Indera. Dalam Jurnal Tinta 5(1), 73-82.

Wardanah, J. F. dkk. (2023). Filsafat Ilmu dalam Pandangan Islam. Hibrul Ulama: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keislaman, 5(1), 21–29. https://doi.org/10.47662/hibrululama.v5i1.507. (Diakses 6 Oktober 2024). P-ISSN: 2798-0979 E-ISSN: 2685-5658.

Zulkarnain, Z. (2019). Kesehatan Mental dan Kebahagiaan. Mawa’Iz: Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 10(1), 18–38.

Published

17-12-2024