Perkembangan anak pada masa usia Sekolah

Abstrak

Tahun ajaran merupakan masa penting dalam kehidupan seorang anak karena pada masa ini, perkembangan fisik, mental, emosional, dan sosial terjadi dengan pesat. Tujuan artikel ini adalah untuk mengkaji karakteristik perkembangan anak yang telah memasuki masa sekolah, faktor-faktor yang memengaruhinya, dan dampaknya terhadap proses pembelajaran. Metode penelitian dilakukan melalui tinjauan pustaka dengan mengkaji berbagai literatur psikologi perkembangan dan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan anak selama tahun ajaran meliputi peningkatan keterampilan berpikir logis, keterampilan sosial, otonomi emosional, dan kesiapan memenuhi kebutuhan pendidikan. Guru dan orang tua berperan penting dalam memberikan stimulasi yang tepat melalui lingkungan belajar yang baik. Memahami perkembangan anak selama tahun ajaran penting bagi guru dan orang tua untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode tinjauan pustaka kualitatif. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan inferensi dengan menggunakan pendekatan terbimbing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan anak selama tahun ajaran sangat dipengaruhi oleh interaksi antara keluarga, sekolah, dan lingkungan sosial. Faktor internal seperti motivasi belajar, kepribadian, dan kesiapan emosional juga berperan penting.