Pengembangan Pendidikan Agama Islam Untuk Membentuk Kecerdasan Emosional Siswa

Abstrak

Pola pendidikan pada generasi modern sebagian besar mulai berubah, dimana generasi siswa saat ini kurang diperhatikan dalam sisi emosionalnya. Pendidikan hanya fokus kepada akademik. Padahal kecerdasan emosional menjadi aspek yang tidak kalah penting untuk diperhatikan. Keterkaitan antara PAI dengan kecerdasan emosional sangat erat. Melalui pendidikan islam setiap manusia diharapkan dapat menerapkan pedoman keislaman dalam kehidupan sehari-harinya dan mampu mengendalikan diri dalam bersikap, sehingga hasilnya dapat berpengaruh pada perkembangan pribadi siswa, baik di lingkungan sosial maupun akademik. Metode yang digunakan adalah jenis penelitian lapangan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam membentuk kecerdasan emosional siswa melalui berbagai kegiatan pembelajaran dan kegiatan keagamaan. Mulai dari perencanaan, pelaksanaan, serta strategi dan evaluasi yang dapat membentuk kecerdasan emosional sehingga kecerdasan emosional siswa dapat dikembangkan melalui tiga aspek utama, yaitu kesadaran diri, pemahaman terhadap orang lain (social awareness), dan kemampuan mengelola hubungan (relationship management).