Muhammad Farizi A, Khobir A, Yuliana E, Zulfa Nabila N. Hakikat pendidikan Islam dalam perspektif Esensialisme: Peran guru, kurikulum, dan relevansinya terhadap pembentukan karakter peserta didik muslim diera modern. PPAI [Internet]. 1 Juni 2026 [dikutip 2 Juni 2026];3(1):115-20. Tersedia pada: https://jurnalal-ikhlas.com/PPAI/article/view/322