Muhammad Farizi, Akbar, Abdul Khobir, Etika Yuliana, dan Naila Zulfa Nabila. “Hakikat Pendidikan Islam Dalam Perspektif Esensialisme: Peran Guru, Kurikulum, Dan Relevansinya Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik Muslim Diera Modern”. Jurnal Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (Juni 1, 2026): 115–120. Diakses Juni 2, 2026. https://jurnalal-ikhlas.com/PPAI/article/view/322.