Muhammad Farizi, Akbar, Abdul Khobir, Etika Yuliana, dan Naila Zulfa Nabila. 2026. “Hakikat Pendidikan Islam Dalam Perspektif Esensialisme: Peran Guru, Kurikulum, Dan Relevansinya Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik Muslim Diera Modern”. Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (1):115-20. https://doi.org/10.64677/ppai.v3i1.322.